Adolescentes vão aprender rock na escola

BUENOS AIRES (Reuters) - Buenos Aires terá a partir de 2005 a primeira escola de ensino médio que vai ensinar rock e pop a seus alunos num estabelecimento com professores e decoração roqueira.

"Não temos nenhum antecedente de incorporação da música -- muito menos do rock e do pop -- à estrutura oficial da escola de ensino médio. Acho que seremos inovadores", disse à Reuters o representante da escola, Ariel Garbarz. Depois da mudança em seu programa, a escola mudou de nome e passará a se chamar "Palermo Sounder".

Os primeiros formados em 2010 vão receber não apenas o diploma de conclusão do ensino médio, mas também um diploma de "intérprete e instrumentista de música contemporânea (rock e pop)".

Das 7h40 às 13h os alunos farão as matérias convencionais de suas séries. Após o horário do almoço, terão duas horas por dia de matérias musicais.

Desde a aprovação oficial de seu plano de estudos pouco convencional, a escola já está aceitando matrículas para 2005.

Nos corredores do colégio, em lugar de bustos de figuras da história nacional argentina estão penduradas imagens de grupos de rock nacionais e internacionais. Todas as salas de aula estão equipadas com instrumentos musicais.

O projeto inovador está gerando grande expectativa entre os pais de adolescentes que resistem à escola de ensino médio convencional.

Entre as novas matérias que serão dadas no Palermo Sounder figuram percepção auditiva e educação vocal, ensino de instrumento, conjunto, improvisação, harmonia, composição, gravação digital, história e análise da música e análise do rock e do pop.

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Também haverá matérias optativas que "visam ajudar a inserir os alunos no mercado de trabalho", como organização de bandas musicais, desenho de cenários e figurinos, marketing para artes musicais e outras.

RECUPERANDO VALORES

De acordo com a direção do Palermo Sounder, a educação musical transmite valores muito necessários aos jovens de hoje, tais como saber ouvir os outros, respeitar as diferenças, trabalhar em equipe e comunicar-se com os colegas.

O representante legal do colégio observou que hoje em dia os adolescentes têm dificuldades de comunicação, para montar um projeto pessoal, para trabalhar em grupo, para fazer-se respeitar e para respeitar o outro. Ele destacou que o tipo de ensino proposto pelo colégio visa melhorar as carências.

"A possibilidade de trabalhar em grupo numa banda, numa orquestra, e de incorporar a música a um ensino oficial, permite ir reconstruindo todos os valores distorcidos dos jovens de hoje", concluiu Garbarz.